梓州钢琴艺术中心开始招生啦!

    梓州钢琴艺术中心是一家专业从事钢琴、电子琴教学和音乐专业高考考前培训机构。由具有丰富教学经验、从事音乐教育和钢琴教学十余年的四川省音乐家协会会员、四川省钢琴学会会员、绵阳市音乐学科带头人李杰慧老师创办并亲自担任教学。目前我艺术中心主要开设钢琴、声乐、视唱练耳、基本乐理、音乐欣赏等音乐专业高考强化训练课程，现有专业教师3人、钢琴2台、数码钢琴1台（供视唱练习时用）以及相关各类专业书籍、音像资料若干。近年来本中心的音乐高考强化训练每年以100%的专业上线率赢得学生的青睐和家长的高度评价。已有100余名学生考入中央音乐学院、四川音乐学院、西南大学音乐学院、云南艺术学院等国内著名音乐院校。
 

 梓州钢琴艺术中心网址http://zzpac.2000y.net

TEL:0816-6558801

E-mail: myljh881@163.com

梓州钢琴艺术中心部分教师艺术简历：

    李杰慧老师  男  四川三台人，系中国轻音乐学会会员、四川省音乐家协会会员、四川省钢琴学会会员、四川省社会音乐研究会会员、资深钢琴专业教师、绵阳市音乐学科带头人。1995年7月毕业于西南师范大学音乐学院，获优秀毕业生及毕业汇演钢琴第二名。曾师从我国著名钢琴教育家吕德玉教授、川音李秀美教授学习钢琴，师从胡宝珍教授、薛世明教授(重庆市音协主席)分别学习乐理与和声。
　　从事钢琴教学十年，有丰富的教学经验，其钢琴教学特点是:教学系统严谨、环环相扣，每课有要点和目标，每课有进步与收获。教学风格清新、活泼，张驰有度；1－10级作品一招一式手把手地演奏示范；让学生乐于在轻松活泼的课程学习中，接受艺术的熏陶，感受艺术的魅力。善于捕捉孩子们的心理，启发引导他们积极思维，在乐趣中让孩子们学会怎样“玩”钢琴，同时，还注重基本功的训练，包括对手指的站立、手腕和手臂的放松、对于音色的辨别、节奏感的训练等。凭着对教学工作的热情、认真负责、风趣而不乏耐心的教学风格，学生先后有150余位通过了四川音乐学院组织的钢琴(或电子琴)等级考试3-10级(合格率100%)，20余人次参加了省、市级钢琴(或电子琴)比赛和表演并获奖，百余位考上音乐院校。所教学生的钢琴(或电子琴)水平得到了专家的肯定和好评。
    2002年作为代表参加了在乐山师范学院召开的四川省钢琴学会第二届年会，撰写的论文《谈钢琴学习的“度”》被选为四川省钢琴学会第二届年会交流论文，个人被邀请在年会上宣读，四川省钢琴学会会长、著名钢琴教育家、四川音乐学院钢琴系原系主任杨汉果教授为其颁发了入选证书(注：本届年会入选论文共５篇，其中３篇为省级专业院团的会员或高校音乐专业教师会员所写）。
    近十年来，多次在绵阳市音乐优质课竞赛、市音乐教师基本功大赛等赛事中荣获一等奖。曾先后被评为绵阳市学校艺术教育先进个人、绵阳市音乐工作先进个人等。制作的音乐软件获四川省第十届优秀电教科研成果奖。业余创作歌曲二十余首，发表在国家级省级著名音乐期刊上。其中《小天使的梦》荣获全国少儿歌曲创作比赛优秀作品奖、《背水的小姑娘》荣获“风采杯”全国词曲创作大赛二等奖。2007年7月作为四川省选派的5名代表之一，参加了文化部出资并在云南昆明举办的全国少儿歌曲创作培训和采风活动。
    绵阳电视台、绵阳日报、绵阳晚报、绵阳文联网、绵阳新闻网等多家新闻媒体对其个人事迹均进行了报道。其个人事迹已入选由人民出版社出版、国内外公开发行的《中国音乐家辞典》(增订本)一书。

地址：四川省三台县永安路3号   邮编：621100
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    许珊老师　西安音乐学院毕业，音乐教育专业，本科学历，学士学位。自幼酷爱音乐，学习电子琴及钢琴。学琴期间，就开始在艺术舞台上崭露头角，多次参加各类艺术大赛，斩获颇丰。1989年获得江西省“小天鹅”杯电子琴比赛二等奖，1996年获省钢琴比赛青少年组优秀奖。

　　1999年以优异成绩考入西安音乐学院后，师从名家钻研电子琴（单排键和双排键）、钢琴，并系统地学习了中外音乐理论，大大拓宽了自身的专业知识架构与知识层面，并以成绩优异取得学士学位。

　　曾在陕西省雅马哈公司的雅娜艺术中心任教电子琴，积累了丰富的教学经验。在教学过程中，善于捕捉学生心理，细心、耐心地给学生讲解乐理基础知识及演奏技法，是一位认真负责的优秀青年教师。许珊老师靓丽的外表，乐观的个性，令她的学生有着亲切感；兢兢业业的敬业精神，对音乐艺术的热爱与执着，既激励着自己，也感染着学生。所教的学生，每年都按计划通过了音乐专业考级，有的学生以优异成绩考入高等音乐学府。

　　余 佳老师，西南师范大学音乐系钢琴专业毕业，大学学历，学士学位。五岁开始学琴，多次以优异成绩通过全国业余钢琴考级，还多次参加市级和全国性的钢琴比赛，曾获“珠江杯”钢琴比赛优秀奖。大学期间曾获“学习优异生”和“优秀毕业生”荣誉称号。
　 毕业后一直从事钢琴教学工作，通过不断的学习和实践总结出一套独特的教学方法。善于根据不同性格、不同年龄段的学生拟定具体的教案，逐步让学生通过学习了解音乐、感受音乐乐趣与魅力，从而激发对音乐的热爱。在实际教学过程中，擅长观察学生，发现学生的长处与不足，并能及时地调整教学安排，努力让学生学有所获，学有所成。